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一等奖

李  克浅谈小学生数学学科素养的培养与养成

王永黄浅谈班主任的班级管理

张金莲浅谈小学数学教学中的生活化问题

胡文丽浅谈农村初中英语教学存在的问题

邓秀声优化班级管理  培养良好班风

李旭芳浅谈如何进行幼儿园泥工教学活动

李卫华浅谈幼儿园茶文化教育——在艺术教学中的应用

周  晖对幼儿园大班音乐活动的探讨——如何让幼儿愉快的唱歌

玉应的多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究

玉应叫教师工作压力研究

姚咏梅如何提高幼儿的课堂注意力

钱李刚小学英语教学中游戏实施的有效性思考

钱李刚英语PEP五年级上册《UNIT5  Part A  Let’s  learn /Let’s talk》教学设计

罗俊玺试论改善农村小学音乐教育现状的举措

陈铁东PPT教学课件设计：Unit 5 At the hotel——Part 2Listening and Speaking

耿玉春关于初中英语新课堂文化的碎思

平  衡预防校园欺凌共建和谐校园

平  衡昭通昭阳区初级中学课外体育活动开展现状的调查与分析

李常源如何充分发挥现代教育技术在楚雄市“学本课堂”

赵  丹外来务工子女作业不良行为矫正

赵金雄《爱心与教育》读后感

高志彪刍议农村小学开展校本培训的基本方法

李勤富小学低年级儿童诗有效教学探究

普洪亮浅谈对小学生的挫折教育

李  健农村寄宿制学校留守儿童调查报告

普洪亮浅谈对留守儿童的心理疏导

毕继武浅谈小学生探究思维的培养

普洪亮浅谈小学班级管理

杨  勇谈如何培养学生的责任感

普洪亮如何培养小学生的自信心

金  萍留守儿童管理点滴谈

普洪亮小议如何培养优秀的班干部

普华美读《蹲下来和孩子一起看世界》有感

陈国银浅谈游戏在幼儿教育教学中的作用

李玉萍巧妙的批评更有效

杨美春巧妙解读文本   让公开课堂更精彩

王发光如何让略读课文教学更有效

孙学玉小学低年级语文识字有效教学方法

蒋海丽新课改背景下的小学教育教学管理探析

张丽萍关于对农村小学美术教育现状的几点思考

起林昌坚守

李忠祥如何做一个孩子健康成长中的引路人

罗丽梅浅谈农村小学多媒体辅助识字写字教学中存在的问题及解决方法

王君娴浅析信息技术背景下有效识字教学

山林娟如何利用课文情境图辅助教学

杨德江《有多余条件的解决问题》教学设计

张银珍提高科学探究，促进课堂的有效性

黎秀兰浅谈激发农村小学生英语学习兴趣的几点做法

高锦义高中语文“名著导读”教学现状及策略研究

陈  静浅谈小学语文教师提问的可答性

桂丽萍如何让初中生物实验为教学服务

徐安丽课堂生成，课堂生命的“活水”

保学介浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

何丽华高考英语听力提分的策略研究

余  璐高中物理教师关于“核心素养下教材二次开发”的调研报告

余  璐“划时代的发现”案例及分析

孙联洪农村初中家校共育的问题与对策漫谈

保学介浅谈一年级识字教学

保学介如何进行小学语文口语交际教学

何丽华高考英语听力高分突破的方法研究

王  林初中化学课堂自主学习问题意识的培养

石秋红高年级作文教学的几点尝试

任雁宁教研在教师专业成长中的作用

杨  龙浅谈独生子女成长过程中的挫折教育

廖  杨浅谈小学班级管理策略

陈  刚小学低年级跳短绳训练方法与策略研究

段启裕浅谈新课改下的初中地理教学

余  璐“牛顿第三定律”案例及分析

段启裕浅谈地理教学中的“师生互动”

此仁康珠基于游戏教学浅谈幼儿教育

吴俊杰浅谈建磷中心学校体育教学的不足及应对措施

张恒瑜电荷间相互作用（库仑定律）的验证性实验设计

李秀英浅谈健美操在化建分校体育课堂的运用

李秀英浅谈体育课准备活动的重要性与作用

刘晓沙边疆地区小学生识字素养的培养之我见

梅  扬浅谈如何提高小学生个性化阅读能力

二等奖

代林伟论二年级语文课外作业的布置与批改

陈云娇PPT教学课件设计：混合运算

普洪亮班级中如何发挥小助手的作用

黄晓芬不忘初心铸师魂   爱岗敬业谱人生

蒋海丽传统文化对小学教育教学的启示探讨

李勤富创新班队活动、落实德育教育

普洪亮浅谈略读课文有效教学策略

普洪亮浅谈如何构建和谐的师生关系

普洪亮与家长沟通的技巧

山学林浅谈差生的转化

普润望农村寄宿制小学合作学习有效性探微

李丽梅浅谈信息技术与小学低年级识字教学的有效整合

杨美春谈小学语文课堂教学目标设计

张春发浅谈农村小学图书室的应用与管理

马桂花如何上好低年级的拼音教学

马桂花小学阶段学生数学思维方式培养

王绍刚体育教师在体育教学中的作用

李荣华小学阶段如何促进学生个性化阅读

刘映美小学语文课堂教学中多媒体技术的有效运用

杨  霞做好准备，再进课堂

普万禄浅谈小学生良好的阅读习惯培养

马开美低年级拼音教学点滴谈

马开美浅谈培养学生数学问题解决的能力

起林昌浅谈农村小学德育教育

起林昌小学低年级语文教师教学反思五问

李国宝小学数学后进生的教育与转化

毕应全农村小学低年级语文识字教学的倍增器——信息技术的应用

李长恒在实践中经历加深对数的认识

岳壮瑛如何借助多媒体激发小学生的识字写字兴趣

岳壮瑛小学低年级识字教学初探

王自雄信息技术环境下低年级识字教学的研究

李国金信息技术优化小学语文教学

张银珍《声音的产生》教学设计

张银珍运用自辅教学模式进行作文教学

何韦艳农村小学语文教师如何在40分钟的课堂上要质量

段启裕浅谈生命教育在地理教学中的渗透

余  璐基于核心素养下高中物理教材二次开发的研究

何韦艳浅谈怎样上好低年级语文口语交际教学

孙联洪农村中学生心理健康教育的途径论述

三等奖

普洪飞刍议如何提升自己的学习能力

普洪亮浅谈如何进行阅读课文的教学

普华美浅谈如何在小学教学中渗透德育教育

杨  勇对孩子轻声教育的好处

山学林给孩子一个新高度

王学明口语交际教学中如何让学生开口说话

赵国春农村留守儿童思想教育

普润武浅谈爱岗与敬业

陈国银幼儿实际行为切入情感的教育教学方式

李益莲如何培养幼儿良好的行为习惯

王绍刚做好班主任工作，提高教育教学质量

马丽梅怎样培养一年级小学生口语交际能力

张元元爱中有严   严中有爱

杨开华从量变到质变发展学生的空间观念——以长方体和正方体的认识为例

马金花如何指导小学生写好作文

李国宝做一名有魅力的小学数学教师

起林昌浅议如何上好低年级语文课

李国宝浅谈信息化教学在数学教学中的利弊

钱维波小学语文精读课文教学五部曲

杨成翠浅谈小学生不良行为习惯的成因

马丽梅一年级孩子怎样写看图写话

何韦艳浅谈农村小学低年级语文教学中怎样应用好多媒体白板教学

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