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今年我带的一个本科毕业生由于前期时间都花在了考研和调剂上面，在答辩只有最后一个月了，时间来不及了，就想写一篇综述去参与毕业答辩。我告诉她：“综述论文不好写，更不容易通过毕业答辩。” 于是她换了导师，申请到另一个有实验做的导师那里，想着做一个实验来写毕业论文。

由于这一届毕业论文质量普遍不高，学院决定对下一届毕业生，先做一个动员大会。昨晚举行了15级本科生的毕业论文动员大会，看到本科毕业论文要求的PPT上面赫然写着：拒绝综述。

其实现在我们学校的考核、奖励等政策也已经不认可综述了。那么综述真的那么不值一提、一文不值吗？！

从文献分类来看，综述属于三次文献。即如下所示：

期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文属于一次文献；

目录、索引和文摘属于二次文献；

综述、评论、评述属于三次文献；

曾经一个西安理工大学的博士发了一篇SCI的综述，他告诉我，一篇好的综述，能发表在SCI期刊上的，至少参考文献有一百篇左右。由此可见，阅读大量的文献是写好一篇综述文章的先决条件。

综述为什么很重要，除了可以让人们尽快了解一个领域的现状之外，很多论文都是黄婆卖瓜自卖自夸，自己都会说自己的方法好。所以需要有人来对这些方法做对比研究，这些研究一样需要大量的实证和数据支撑。我见过一篇博士论文，就是对四种颅内压无创监测仪进行临床验证和对比研究的。

所以一篇好的综述论文，不仅仅只是大量阅读其他人的文献就够了，最好要有自己的实证研究和对比分析。我们的领导、老师和学生都把综述看得太简单了，以为综述就是文献的堆砌，可以下载一些文献，复制粘贴就可以构成一篇综述。于是就有了学生认为可以很快靠综述写成一篇毕业论文，而学校考核、奖励不认综述期刊论文，学院也规定毕业论文禁止写综述。

本文来源：吴军科学网博客

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